本书依据学习者的专业需要，取国标中的各类资源作为审美内容，将科学和艺术两方面知识要素贯穿全书主线，统一从概念、演变、特点、内涵等角度，阐释其价值与意义；从搜集、归类、讲解、开发等要求出发，通过举例描述，激起学生的求知欲，提高学生的胜任力。尽可能在有限的篇幅中，较完整地呈现出各类资源的主要内涵和价值，跨越自然、人文等领域的界限，使学生对国内外旅游资源有所了解，对其旅游功能及旅游价值有所探究，对其开发利用模式有所思考，从而提高专业素养。 
本教材从教学实际需要出发，充分吸收有关的研究成果，取长补短，同时结合旅游发展趋势和编者多年的旅游资源调查、评价和开发规划实践所获得的有效方法，将其融为一体，进行系统整理，力求在提高学生的系统观、方法论上有所创新。教材内容上既符合应用型高校旅游管理专业人才培养目标和课程内容的要求，又与最新的旅游资源调查、分类和评价的国家标准相一致；既考虑学生认知进阶规律和能力养成规律，又注意运用新观点、新思想和大量案例、素材来阐述旅游资源学的经典内容，以适应旅游业发展和理实一体需要。